Las tarjetas como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística: La experiencia en un curso de didáctica específica
La sistematización tuvo como finalidad la creación de una colección de tarjetas, por parte del grupo de estudiantes, para ser empleadas como recurso didáctico en la enseñanza de un concepto estadístico o probabilístico del currículo de la educación secundaria costarricense. La experiencia se llevó a...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | eng spa |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4674 |