| Sumario: | Este artículo trata de la práctica de Historia Aplicada en la Escuela de Historia, Universidad Nacional, Costa Rica. Con base en la experiencia de investigación del autor en proyectos de Historia Agraria y Desarrollo Rural, discute el papel del historiador en proyectos interdisciplinarios que exigen una relación con otros científicos, comunidades y actores sociales determinados.
Abstract
This article deals with the practice of Applied History at the Escuela de Historia, Universidad Nacional, Costa Rica. Based on the author’s research experience in Agrarian History and Rural Development projects, it discusses the historian’s role in interdisciplinary projects demanding a relationship with other scientists, communities, and specific social groups.
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