Un viaje a la niñez costarricense: Triquitraque, revista infantil (1936-1947): Triquitraque, children's magazine (1936-1947)
En términos generales, esta investigación ofrece hallazgos sistemáticos para todo el periodo de publicación sobre la revista infantil Triquitraque (1936-1947), la cual pasó a ser parte del acervo intelectual de la población infantil alfabetizada y escolarizada en Costa Rica durante la primera mitad...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica, Costa Rica
2018
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/35763 |
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HERENCIA35763 |
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HERENCIA357632021-08-06T05:34:35Z A trip to Costa Rican childhood: Triquitraque, children's magazine (1936-1947): Triquitraque, children's magazine (1936-1947) Un viaje a la niñez costarricense: Triquitraque, revista infantil (1936-1947): Triquitraque, children's magazine (1936-1947) Ramírez Roldán, José David In general terms, this research offers systematic findings for the entire period of publication about the children's magazine Triquitraque (1936-1947), which became part of the intellectual heritage of the literate and schooled children population in Costa Rica during the first half of the twentieth century. However, this work takes into account that schoolchildren are transmitters of knowledge at home to their parents or guardians, this publication had a ludic-educational approach characterized by the literary knowledge of its co-directors in the content, becoming a national and international cultural dissemination magazine. En términos generales, esta investigación ofrece hallazgos sistemáticos para todo el periodo de publicación sobre la revista infantil Triquitraque (1936-1947), la cual pasó a ser parte del acervo intelectual de la población infantil alfabetizada y escolarizada en Costa Rica durante la primera mitad del siglo XX. Sin dejar de lado que los escolares son transmisores de conocimiento en casa hacia sus padres o tutores, dicha publicación tuvo un planteamiento lúdico-educativo caracterizado gracias al conocimiento literario de sus codirectores en los contenidos, convirtiéndose en un órgano de difusión cultural nacional e internacional. Universidad de Costa Rica, Costa Rica 2018-12-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/35763 Herencia Journal; Vol. 31 No. 2 (2018); 55-82 Revista Herencia; Vol. 31 Núm. 2 (2018); 55-82 Herencia; Vol. 31 N.º 2 (2018); 55-82 2215-6356 1659-0066 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/35763/36492 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/35763/38304 |
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En términos generales, esta investigación ofrece hallazgos sistemáticos para todo el periodo de publicación sobre la revista infantil Triquitraque (1936-1947), la cual pasó a ser parte del acervo intelectual de la población infantil alfabetizada y escolarizada en Costa Rica durante la primera mitad del siglo XX. Sin dejar de lado que los escolares son transmisores de conocimiento en casa hacia sus padres o tutores, dicha publicación tuvo un planteamiento lúdico-educativo caracterizado gracias al conocimiento literario de sus codirectores en los contenidos, convirtiéndose en un órgano de difusión cultural nacional e internacional. |
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