Gestión de la Educación basada en competencias: elementos para su interpretación en el contexto de la Administración de la Educación

Gestión de la Educación basada en competencias: elementos para su interpretación en el contexto de la Administración de la Educación

El nuevo siglo trae consigo cambios vertiginosos que se extienden a la realidad en los centros educativos, los cuales han tenido que variar sus formas de gestión como resultado de los nuevos retos y nuevas competencias que presenta la sociedad actual.Estudiar las competencias en gestión educativa pe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Venegas Jiménez, Pedro
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/8611
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spelling GESTEDU86112024-09-03T20:48:06Z Educational management based in competences: elements for its interpretation in the context of administration of the education Gestión de la Educación basada en competencias: elementos para su interpretación en el contexto de la Administración de la Educación Venegas Jiménez, Pedro educación gestión gestión educativa competencias administrador de la educación gestión por competencias education management education management skills competency management education administrator The new century brings rapid changes that extend to the reality in schools, which have had to change their ways of management as a result of new challenges and responsibilities presented by the society. Is very important to the improvement of national education in a global context, to study the education management skills to understand the role of educational administrator. This leads to the need to investigate elements of a profile manager competency-based education from the perspective of professional management.The most immediate learning setting for the development manager of education is the school, through a set of elements of the contemporary theory of knowledge in this field. The author is supported by several publications product of professional experience in the training of educational administrators and participating in projects based on skills. El nuevo siglo trae consigo cambios vertiginosos que se extienden a la realidad en los centros educativos, los cuales han tenido que variar sus formas de gestión como resultado de los nuevos retos y nuevas competencias que presenta la sociedad actual.Estudiar las competencias en gestión educativa permite comprender el rol del administrador de la educación, importante para el mejoramiento de la educación nacional en un contexto mundial. Todo ello, conduce a la necesidad de indagar elementos de un perfil del administrador de la educación basado en competencias, desde la perspectiva de su gestión profesional. El escenario de aprendizaje más inmediato para el desarrollo del gestor de la educación es el centro educativo, mediante un conjunto de elementos propios de la teoría contemporánea en este campo del saber. El autor se sustenta en diversas publicaciones producto de su experiencia profesional en la formación de administradores de la educación y en la participación en proyectos basados en competencias. Universidad de Costa Rica 2011-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/8611 10.15517/rge.v1i1.8611 Management of Education; Volúmen 1 Número 1 del 2011 (enero- junio); 1-27 Gestión de la Educación; Volúmen 1 Número 1 del 2011 (enero- junio); 1-27 2215-2288 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/8611/8135 Derechos de autor 2014 Gestión de la educación
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