Movimientos en las posiciones docentes universitarias en tiempos de pandemia
OBJETIVO: Aportar a la meta cognición de las posiciones docentes en las aulas virtuales en tiempos de pandemia, desmantelando la ficción de lo dado-naturalizado en la presencialidad. MÉTODO: análisis documental. RESULTADOS: en estos procesos se pueden identificar cuatro categorías...
Autor principal: | Plachot González , Graciela B. |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2022
|
Acceso en línea: | https://revistages.com/index.php/revista/article/view/98 |
Ejemplares similares
-
Posiciones pedagógicas comunicacionales del cuerpo del docente para los inicios universitarios
por: Plachot González , Graciela B.
Publicado: (2021) -
Alfabetización digital universitaria en estudiantes de ingeniería en tiempos de pandemia
por: Palacios Garay, Jessica Paola, et al.
Publicado: (2021) -
Presentación Dossier: Resiliencia universitaria: educación y ética en tiempos de pandemia
por: Jiménez Retana, Randall
Publicado: (2022) -
Resiliencia en docentes universitarios: Afrontando retos en tiempos de pandemia
por: Llopis Orrego, Maria del Mar, et al.
Publicado: (2022) -
Educación universitaria en tiempos de pandemia: el caso del estudiantado de francés
por: Chao Chao, Kuok Wa, et al.
Publicado: (2021)