La motivación al aprendizaje en la Educación Virtual Universitaria
El estudio se realizó debido a la necesidad e importancia de conocer el impacto que ha tenido la pandemia COVID-19 en la motivación para el aprendizaje del estudiante universitario a través de la educación virtual, tomando en cuenta que esta forma de educación, surgió por la necesidad del...
Main Author: | Morales Morales, Sara Eliza |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2021
|
Online Access: | https://revistages.com/index.php/revista/article/view/61 |
Similar Items
-
Uso de Facebook como herramienta de aprendizaje y motivación en la enseñanza universitaria
by: Valladares Motiño, Wendy Carolina
Published: (2022) -
Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
by: Morales Bonilla, Roxana María
Published: (2007) -
Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción
by: Maqueda Sánchez, Nancy, et al.
Published: (2023) -
Autonomía del estudiante en la calidad de la educación virtual universitaria
by: Lémus González , Melvin Mariel
Published: (2022) -
Plataformas Virtuales de Aprendizaje en La Educación Superior
by: del Cid, Ada Priscila; Profesora titular, investigadora, coordinadora del Instituto de Investigaciones de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Published: (2019)