La formación del profesorado en Brasil: aspectos históricos, jurídicos y pedagógicos
OBJETIVO: Realizar una mirada histórica sobre la educación y la formación de profesores en Brasil, desde la época colonial hasta la LDB de 1996, resumiendo las principales reformas y leyes. A la luz de autores que se centran en el tema en cuestión, como Saviani (2007, 2008), Aranha (2012),...
| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2025
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| Acceso en línea: | https://revistages.com/index.php/revista/article/view/163 |