El enfoque al producto y el enfoque al proceso: Dos metodologías complementarias para enseñar la expresión escrita en los cursos de una L2

El enfoque al producto y el enfoque al proceso: Dos metodologías complementarias para enseñar la expresión escrita en los cursos de una L2

Para abordar la expresión escrita en una clase de español como segunda lengua existen diversos métodos que brindan una multiplicidad de estrategias compuestas de ejercicios y prácticas apropiados para construir textos cohesionados y coherentes. Este artículo expone los principios fundamentales del E...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Madrigal Abarca, Marta
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/23751
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spelling FILYLING237512022-06-09T02:57:26Z Focus on the Product and Focus on the Process: Two Complementary Methodologies to Teach Written Expression in L2 Courses El enfoque al producto y el enfoque al proceso: Dos metodologías complementarias para enseñar la expresión escrita en los cursos de una L2 Madrigal Abarca, Marta expresión escrita estrategias de escritura enfoques cognitivos el proceso de escritura el enfoque al producto. writing strategies of writing cognitive approaches the writing process the approach to the product. To address the writing in a class of Spanish as second language, there are various methods that provide a multiplicity of strategies consisting of exercises and practices appropriate to build cohesive texts and consistent. This article sets out the fundamental principles of the approach to the product and the approach to the process in order to point out the aspects in which both methodologies are knit together and complement each other. Para abordar la expresión escrita en una clase de español como segunda lengua existen diversos métodos que brindan una multiplicidad de estrategias compuestas de ejercicios y prácticas apropiados para construir textos cohesionados y coherentes. Este artículo expone los principios fundamentales del Enfoque al producto y el Enfoque al proceso con el fin de señalar los aspectos en los cuales ambas metodologías se imbrican y se complementan. Universidad de Costa Rica 2016-04-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/23751 10.15517/rfl.v41i1.23751 Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica; Volumen 41, Número extraordinario; 203-215 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Volumen 41, Número extraordinario; 203-215 Revista de Filología y Lingüística; Volumen 41, Número extraordinario; 203-215 2215-2628 0377-628X spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/23751/23922 Derechos de autor 2016 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
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