Estudio de dos factores implicados en el reconocimiento de palabras: El grado de afuación y el grado de transparencia semántica

Mediante la aplicación de cuestionarios en las modalidades auditiva y escrita, esta investigación pretende obtener datos relativos a los grados de afijación y de transparencia semántica en lengua francesa, con el fin de delimitar los vínculos y los límites entre estos factores psicolingüísticos tan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arrieta Espinoza, Anita
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20616

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spelling	FILYLING206162022-06-09T02:58:01Z Estudio de dos factores implicados en el reconocimiento de palabras: El grado de afuación y el grado de transparencia semántica Arrieta Espinoza, Anita modalidades auditiva y escrita aplicación de cuestionarios reconocimiento de palabras polimorfémicas factores psicolingüísticos Based on written and oral questionnaires, this investigation pretends to obtain data related to the affixation degress and semantic transparence in French language in order to delimit the links within these linguistics factors which are decisive for the study of the polimorphemic words determination. Mediante la aplicación de cuestionarios en las modalidades auditiva y escrita, esta investigación pretende obtener datos relativos a los grados de afijación y de transparencia semántica en lengua francesa, con el fin de delimitar los vínculos y los límites entre estos factores psicolingüísticos tan decisivos en el estudio del reconocimiento de palabras polimorfémicas. Universidad de Costa Rica 2015-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20616 10.15517/rfl.v29i2.20616 Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica; Vol. 29 No. 2 (2003); 131-149 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 29 Núm. 2 (2003); 131-149 Revista de Filología y Lingüística; Vol. 29 N.º 2 (2003); 131-149 2215-2628 0377-628X spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20616/33490 Derechos de autor 2015 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
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Estudio de dos factores implicados en el reconocimiento de palabras: El grado de afuación y el grado de transparencia semántica

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