Laboratorio de lenguas: Nuevas perspectivas de utilización

Laboratorio de lenguas: Nuevas perspectivas de utilización

En el transcurso del siglo XX, la enseñanza de lenguas extranjeras se ha beneficiado con los numerosos aportes de ciencias que durante este tiempo se han desarrollado considerablemente: la sociología, la pedagogía, la psicología, la antropología, la lingüística, por citar solo aquellas ciencias que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vega Carballo, Virginia Ma.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2006
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/16168
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spelling FILYLING161682022-06-09T03:11:20Z Laboratorio de lenguas: Nuevas perspectivas de utilización Vega Carballo, Virginia Ma. Laboratorio Lenguas Extranjeras Utilización En el transcurso del siglo XX, la enseñanza de lenguas extranjeras se ha beneficiado con los numerosos aportes de ciencias que durante este tiempo se han desarrollado considerablemente: la sociología, la pedagogía, la psicología, la antropología, la lingüística, por citar solo aquellas ciencias que conciernen más directamente esta enseñanza. Cabe mencionar igualmente, a la electrónica que ha contribuido en forma notoria poniendo al servicio de la educación aparatos cada vez más perfeccionados. Universidad de Costa Rica 2006-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/16168 10.15517/rfl.v10i1.16168 Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica; Vol. 10 No. 1 (1984); 75-81 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 10 Núm. 1 (1984); 75-81 Revista de Filología y Lingüística; Vol. 10 N.º 1 (1984); 75-81 2215-2628 0377-628X spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/16168/15631 Derechos de autor 2014 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
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