La actitud crítica frente a la teoría tradicional en la Escuela de Frankfurt
El presente trabajo discute el manifiesto de la Escuela de Frankfurt con la intención de lograr demostrar las limitaciones y contradicciones epistemolágicas de la teoría tradicional frente a la perspectiva de la teoría crítica de la sociedad, y la posibilidad de constituir una experiencia crítico-re...
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Universidad de Costa Rica
2012
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FILOSOFIA73092016-07-07T17:15:13Z La actitud crítica frente a la teoría tradicional en la Escuela de Frankfurt Prendas Solano, Jorge Teoría Crítica Escuela de Frankfurt Max Horkheimer Teoría Tradicional Critical Theory Frankfurt School Traditional Theory El presente trabajo discute el manifiesto de la Escuela de Frankfurt con la intención de lograr demostrar las limitaciones y contradicciones epistemolágicas de la teoría tradicional frente a la perspectiva de la teoría crítica de la sociedad, y la posibilidad de constituir una experiencia crítico-revolucionaria siguiendo su legado teórico, filosófico e histórico. Universidad de Costa Rica 2012-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Text application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/7309 Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Revista de Filosofía : Volumen 48, Número 125 Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Revista de Filosofía : Volumen 48, Número 125 2215-5589 0034-8252 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/7309/6982 Derechos de autor 2014 Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica |
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El presente trabajo discute el manifiesto de la Escuela de Frankfurt con la intención de lograr demostrar las limitaciones y contradicciones epistemolágicas de la teoría tradicional frente a la perspectiva de la teoría crítica de la sociedad, y la posibilidad de constituir una experiencia crítico-revolucionaria siguiendo su legado teórico, filosófico e histórico. |
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