Estrategias neuroeducativas: camino para mejorar la actitud y metacognición en estudiantes universitarios
Este artículo es una aproximación teórica a las estrategias neuroeducativas, como posible camino, para favorecer la actitud frente al estudio y desarrollar habilidades metacognitivas en estudiantes universitarios. Diversos estudios han constatado, que una variable relevante, para generar una actitud...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales
2023
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/58044 |