La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi

En la actualidad, la lengua inglesa es reconocida como global e internacional, al ser el idioma predilecto de comunicación entre la mayoría de países, pero ello a nivel educativo conlleva diferentes luces y sombras (Esparza y Belmonte, 2020). Este estudio se encuentra dentro de los procesos de elabo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Belmonte, Mª Luisa, Esparza, Carmen Mª
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2021
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/47182

id	ESTUDIOS47182
record_format	ojs
spelling	ESTUDIOS471822021-08-23T03:15:26Z The era of bilingual education. Inter-judge validation of the instrument La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi Belmonte, Mª Luisa Esparza, Carmen Mª bilingualism; teachers; validation; Delphi; instrument. bilingüismo; docentes; validación; Delphi; instrumento. At present, the English language is recognized as global and international, as it is the preferred language of communication among most countries, but this at an educational level involves different lights and shadows (Esparza & Belmon-te, 2020). This study is within the processes of elaboration of instruments, that is, part of a methodological proposal immersed in educational measurement. The methodological guideline followed during the questionnaire construction process favors greater precision in constructing the construct (Hennerson et al., 1978). On the one hand, the manifestations related to bilingualism are listed, and on the other, it uses the opinion of experts to check the adequacy of the related characteristics, with respect to the new construct to be measured. The results of the inter-judge validation allow us to conclude that the validity and reliability of the research instrument "The era of bilingual education" is adequate and relevant. En la actualidad, la lengua inglesa es reconocida como global e internacional, al ser el idioma predilecto de comunicación entre la mayoría de países, pero ello a nivel educativo conlleva diferentes luces y sombras (Esparza y Belmonte, 2020). Este estudio se encuentra dentro de los procesos de elaboración de instrumentos, es decir, parte de una propuesta metodológica inmersa en la medición educativa. La pauta metodológica seguida durante el proceso de construcción del cuestionario favorece una mayor precisión en la elaboración del constructo (Hennerson et al., 1978). Por un lado, se enumeran las manifestaciones relacionadas con el bilingüismo, y por otro, se utiliza la opinión de expertos, para comprobar la adecuación de las características relacionadas, respecto al nuevo constructo que se desea medir. Los resultados de la validación a través de la técnica Delphi permiten concluir que la validez y confiabilidad del instrumento de investigación “La era de la enseñanza bilingüe” es adecuada y pertinente. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2021-05-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/47182 10.15517/re.v0i42.47182 Revista Estudios; No. 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 577-601 Revista Estudios; Núm. 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 577-601 Estudios; N.º 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 577-601 1659-3316 1659-1925 10.15517/re.v0i42 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/47182/46680
institution	Universidad de Costa Rica
collection	Revista Estudios
language	spa
format	Online
author	Belmonte, Mª Luisa Esparza, Carmen Mª
spellingShingle	Belmonte, Mª Luisa Esparza, Carmen Mª La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi
author_facet	Belmonte, Mª Luisa Esparza, Carmen Mª
author_sort	Belmonte, Mª Luisa
description	En la actualidad, la lengua inglesa es reconocida como global e internacional, al ser el idioma predilecto de comunicación entre la mayoría de países, pero ello a nivel educativo conlleva diferentes luces y sombras (Esparza y Belmonte, 2020). Este estudio se encuentra dentro de los procesos de elaboración de instrumentos, es decir, parte de una propuesta metodológica inmersa en la medición educativa. La pauta metodológica seguida durante el proceso de construcción del cuestionario favorece una mayor precisión en la elaboración del constructo (Hennerson et al., 1978). Por un lado, se enumeran las manifestaciones relacionadas con el bilingüismo, y por otro, se utiliza la opinión de expertos, para comprobar la adecuación de las características relacionadas, respecto al nuevo constructo que se desea medir. Los resultados de la validación a través de la técnica Delphi permiten concluir que la validez y confiabilidad del instrumento de investigación “La era de la enseñanza bilingüe” es adecuada y pertinente.
title	La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi
title_short	La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi
title_full	La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi
title_fullStr	La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi
title_full_unstemmed	La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi
title_sort	la era de la enseñanza bilingüe. validación de un instrumento a través de la técnica delphi
title_alt	The era of bilingual education. Inter-judge validation of the instrument
publisher	San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales
publishDate	2021
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/47182
work_keys_str_mv	AT belmontemaluisa theeraofbilingualeducationinterjudgevalidationoftheinstrument AT esparzacarmenma theeraofbilingualeducationinterjudgevalidationoftheinstrument AT belmontemaluisa laeradelaensenanzabilinguevalidaciondeuninstrumentoatravesdelatecnicadelphi AT esparzacarmenma laeradelaensenanzabilinguevalidaciondeuninstrumentoatravesdelatecnicadelphi AT belmontemaluisa eraofbilingualeducationinterjudgevalidationoftheinstrument AT esparzacarmenma eraofbilingualeducationinterjudgevalidationoftheinstrument
_version_	1809194501840830464

La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi

Ejemplares similares