El propósito de la formación humanista en la Universidad de Costa Rica del siglo XXI

El presente artículo plantea la necesidad de las humanidades en la formación profesional del estudiante que entra en la Universidad de Costa Rica con el fin de rescatar una visión integral que coadyuve en la inserción ética del egresado de la educación superior.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monge Ortiz, Jorge Alberto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2020
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40924
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spelling ESTUDIOS409242021-06-09T18:55:31Z The purpose of humanist formation at the University of Costa Rica of the 21st century El propósito de la formación humanista en la Universidad de Costa Rica del siglo XXI Monge Ortiz, Jorge Alberto humanities; humanistic training; vocational training; higher education; Costa Rica University. humanidades; formación humanística; formación profesional; educación superior; Universidad de Costa Rica This article raises the need of the humanities in the professional training of the student who enters the University of Costa Rica in order to rescue a comprehensive vision that assists in the ethical insertion of the graduate of higher education. El presente artículo plantea la necesidad de las humanidades en la formación profesional del estudiante que entra en la Universidad de Costa Rica con el fin de rescatar una visión integral que coadyuve en la inserción ética del egresado de la educación superior. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2020-02-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40924 10.15517/re.v0i0.40924 Revista Estudios; 2020: Especial: Profesores de Estudios Generales investigan Revista Estudios; 2020: Especial: Profesores de Estudios Generales investigan Estudios; 2020: Especial: Profesores de Estudios Generales investigan 1659-3316 1659-1925 10.15517/re.v0i0 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40924/41536
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