PROTO-RED y vinculación estudiantil en la UNED:Hacia una dinámica de vinculacióndesde la perspectiva sistémica
El modelo de participación estudiantil de la UNED se ha basado, tradicionalmente, en un modelo asistencialista desde el cual el estudiante es visto en relación con sus desventajas económicas, geográficas e intelectuales. Se plantea un nuevo modelo de vinculación estudiantil a partir de nuevos criter...
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Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED
2012
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ESPIGA9952021-01-23T18:16:10Z PROTO-RED y vinculación estudiantil en la UNED:Hacia una dinámica de vinculacióndesde la perspectiva sistémica Chinchilla Castillo, Ana Ruth Barrientos Amador, Mynor Proto-Red vinculación Sistema de Investigación. El modelo de participación estudiantil de la UNED se ha basado, tradicionalmente, en un modelo asistencialista desde el cual el estudiante es visto en relación con sus desventajas económicas, geográficas e intelectuales. Se plantea un nuevo modelo de vinculación estudiantil a partir de nuevos criterios productivos, de formación y participación en proyectos de investigación, así como en la generación del conocimiento. Como ejemplo de este nuevo modelo de vinculación, se describe la experiencia a partir de la Proto-Red de Centros Universitarios para la Investigación. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2012-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/995 10.22458/re.v11i24.995 Revista Espiga; Vol. 11 Núm. 24 (2012): Tema Central: Manuel Mora Valverde; 121-144 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/995/906 |
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El modelo de participación estudiantil de la UNED se ha basado, tradicionalmente, en un modelo asistencialista desde el cual el estudiante es visto en relación con sus desventajas económicas, geográficas e intelectuales. Se plantea un nuevo modelo de vinculación estudiantil a partir de nuevos criterios productivos, de formación y participación en proyectos de investigación, así como en la generación del conocimiento. Como ejemplo de este nuevo modelo de vinculación, se describe la experiencia a partir de la Proto-Red de Centros Universitarios para la Investigación. |
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