Teorías y modelos de la interacción y la comunicación para espacios educativos a distancia
Esta revisión bibliográfica tuvo por objetivo analizar las características e implicaciones pedagógicas de cinco modelos y teorías de la interacción y la comunicación, formulados en las últimas décadas por diferentes autores, cuyos aportes para la educación a distancia han sido de especial interés en...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED
2022
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| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4278 |