La educación musical como escuela de creatividad a partir del pensamiento de Alfonso López Quintás

La educación musical como escuela de creatividad a partir del pensamiento de Alfonso López Quintás

El artículo asume la «teoría de los ámbitos de realidad» del filósofo Alfonso López Quintás para analizar el rol de la educación musical como escenario para la formación humana en creatividad. Desde el enfoque de la filosofía del personalismo dialógico del autor, se realiza una crítica a la concepci...

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Main Author: Beltrán-Ulate, Esteban
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Published: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2021
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spelling ESPIGA34142022-01-24T22:27:32Z Musical education as a school of creativity based on the thinking of Alfonso López Quintás La educación musical como escuela de creatividad a partir del pensamiento de Alfonso López Quintás Beltrán-Ulate, Esteban Educación Música Personalismo Educación artística El artículo asume la «teoría de los ámbitos de realidad» del filósofo Alfonso López Quintás para analizar el rol de la educación musical como escenario para la formación humana en creatividad. Desde el enfoque de la filosofía del personalismo dialógico del autor, se realiza una crítica a la concepción de sociedad del vértigo, se propone un cambio de mirada, del enfoque objetivo al dialógico, en el que el ser humano sea un ser re-creador de sentido, un ser creativo, desde la práctica educativa de las artes musicales. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2021-02-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip audio/mpeg https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3414 10.22458/re.v20i41.3414 Revista Espiga; Vol. 20 Núm. 41 (2021): Revista Espiga (Publicación continua); 16-29 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3414/4386 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3414/4388 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3414/4389 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3414/4422
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