COMUNIDANZA II: análisis en torno a la práctica artística entre danza, comunidades y acción social
Este artículo parte del proceso de sistematización del proyecto Comunidanza II: análisis en torno a la práctica artística entre danza,comunidades y acción social, propuesto para la compañía de danza de la Universidad de Costa Rica-Danza Universitaria, en el año 2020. El mismo tiene como objetivo la...
Autor principal: | |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2021
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Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47651 |
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ESCENA476512022-01-22T00:44:47Z COMUNIDANZA II: analysis on the Artistic Practice Between Dance, Communities and Social Action COMUNIDANZA II: análisis en torno a la práctica artística entre danza, comunidades y acción social Monestel Chaves, Verónica social action dance communication community body social interaction artistic practice bond acción social danza comunicación comunidad cuerpo interacción social práctica artística vínculo This paper is part of the systematization process of the Comunidanza II project: analysis on the artistic practice between dance, communities and social action, proposed to the dance company of the Universidad de Costa Rica-Danza Universitaria, in 2020. It aims at the visibility, analysis and re-conceptualization of social action based on the community artistic practices carried out by the group between 2011-2019. It proposes a playful and creative early listening, focused on action, the construction of new mediation methodologies and inclusive and decentralized community development. The links in community action, the body, the interactive nature of dance and its educational component are identified as foundational axes implicit in its practice. Reflection draws on the field of sociology, community art, philosophical anthropology; as well as psychology and education. Este artículo parte del proceso de sistematización del proyecto Comunidanza II: análisis en torno a la práctica artística entre danza,comunidades y acción social, propuesto para la compañía de danza de la Universidad de Costa Rica-Danza Universitaria, en el año 2020. El mismo tiene como objetivo la visibilización, análisis y re-conceptualización de la acción social a partir de las prácticas artísticas comunitarias realizadas por la agrupación entre el 2011-2019. Se propone una escucha anticipada de carácter lúdico y creativo, centrada en la acción, la construcción de nuevas metodologías de mediación y el desarrollo comunitario inclusivo y descentralizado. Los vínculos en la acción comunitaria, el cuerpo, la naturaleza interactiva de la danza y su componente educativo, se identifican como ejes fundacionales implícitos en su práctica. La reflexión se nutre del campo de la sociología, el arte comunitario, la antropología filosófica, la psicología y la educación. Universidad de Costa Rica 2021-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution Contribución application/pdf application/epub+zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47651 10.15517/es.v81i1.47651 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 81, Núm. 1 (july-december, 2021); 369-398 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 81, Núm. 1 (julio-diciembre, 2021); 369-398 Escena; Vol. 81, Núm. 1 (julio-diciembre, 2021); 369-398 2215-4906 10.15517/es.v81i1 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47651/47353 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47651/47354 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47651/47355 Derechos de autor 2021 Verónica Monestel Chaves |
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Este artículo parte del proceso de sistematización del proyecto Comunidanza II: análisis en torno a la práctica artística entre danza,comunidades y acción social, propuesto para la compañía de danza de la Universidad de Costa Rica-Danza Universitaria, en el año 2020. El mismo tiene como objetivo la visibilización, análisis y re-conceptualización de la acción social a partir de las prácticas artísticas comunitarias realizadas por la agrupación entre el 2011-2019. Se propone una escucha anticipada de carácter lúdico y creativo, centrada en la acción, la construcción de nuevas metodologías de mediación y el desarrollo comunitario inclusivo y descentralizado. Los vínculos en la acción comunitaria, el cuerpo, la naturaleza interactiva de la danza y su componente educativo, se identifican como ejes fundacionales implícitos en su práctica. La reflexión se nutre del campo de la sociología, el arte comunitario, la antropología filosófica, la psicología y la educación. |
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