La clase de Historia de la Música desde la perspectiva de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
Este artículo presenta los resultados de un estudio exploratorio de corte mixto, el cual tuvo como objetivo conocer la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (México) en relación con la asignatura de Historia de la Música. A través de...
Autor principal: | Capistrán-García, Raúl W. |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/42479 |
Ejemplares similares
-
Retomando el enfoque de Émile Jaques-Dalcroze en la formación del profesional de la música
por: Capistrán-Gracia, Raúl Wenceslao
Publicado: (2018) -
Reflecting on Basic Art Education in Aguascalientes, Mexico. Implications for Higher Education
por: Capistrán-Gracia, Raúl Wenceslao
Publicado: (2018) -
El aporte de la música Latinoamericana a la música universal
por: Castro Lobo, Manuel
Publicado: (2017) -
El portafolio electrónico como instrumento de evaluación y como estrategia de autorregulación en la formación de profesionales en música
por: Capistrán Gracia, Raúl Wenceslao
Publicado: (2018) -
Música aplicada
por: Calvo Hernández, Alfredo
Publicado: (2015)