Innovative Teachng Strategies: A Challenge for the Current Teacher
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2011
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5828 |
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ENSAYOSP58282023-01-31T20:42:53Z Innovative Teachng Strategies: A Challenge for the Current Teacher Estrategias de Enseñanza Innovadoras: un reto para el docente actual Cordero Badilla, Damaris Pizarro Chacón, Ginneth estrategias de enseñanza innovadoras estilos de aprendizaje diversidad en el aprendizaje habilidades académicas innovative teaching strategies learning styles learning diversity academic skills This study investigated the importance of professors to be updated in the use of trendy and innovative teaching strategies. This way, they can implement effective and analytical activities that allow students develop their academic skills. The main purpose of this article is to analyze some aspects that can affect students' learning process negatively, and mention some innovative teaching strategies to maximize their academic skills. First, the traditional and modern teaching methodologies are shown to put into evidence the necessity of a change in the educational system. Second, different learning styles are mentioned to understand the relevance of identifying the students' needs and abilities. Finally, some innovative and effective teaching strategies are suggested to help the professor change his traditional classes and visualize students as active participants in their learning process. El trabajo presenta una visión moderna del proceso de enseñanza que requiere que los docentes se adapten a las nuevas técnicas metodológicas que le permitan estimular, enriquecer y fomentar actividades académicas útiles y efectivas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Por eso el propósito de este trabajo es analizar aspectos que influyen negativamente en la enseñanza, y sobre estrategias de enseñanza innovadoras que sirvan como herramientas para lograr maximizar el potencial académico de los estudiantes. Primero, se presenta el proceso de en señanza tradicional y el proceso de enseñanza actual para las estrategias metodológicas. Después se presentan este desarrolla su proceso de aprendizaje. El comprender e implementar estos estilos ayudará a visualizar la diversidad en el aprendizaje como parte de cualquier salón de clase. Finalmente, se mencionan diferentes estrategias de enseñanza innovadoras y efectivas que permiten al docente visualizar al educando como un ente activo en el desarrollo de sus habilidades académicas. Universidad Nacional, Costa Rica 2011-12-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion scientific papers artículos científicos application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5828 10.15359/rep.6-2.12 Ensayos Pedagógicos Journal; Vol. 6 No. 2 (2011): July-December; 189-203 Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 6 Núm. 2 (2011): Julio-diciembre; 189-203 2215-3330 1659-0104 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5828/5696 Derechos de autor 2011 Revista Ensayos Pedagógicos |
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