Constructivismo y aprendizaje de un idioma extranjero
Para entender el proceso de enseñanza y aprendizaje de un idioma extranjero requiere del apoyo de dos posturas tradicionales en el amplio marco constructivista: La vertiente biológica, que se preocupa de señalar las raíces biológicas y el procesamiento de la infomación lingüística o la vertiente soc...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2002
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| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4530 |