La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense
En el presente ensayo buscamos identificar cuando la desobediencia de los sujetos colegiales se convierte en formas de resistencia. En ese sentido, se acude a la pedagogía crítica para evidenciar estas prácticas de transformación.
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Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2011
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ENSAYOSP44712023-01-31T20:39:22Z La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense Disobedience as a Form of Resistance: Youths that Become Subjects in Contexts of Institutional "Decline" with Regard to Costa Rican High School Teaching D'Antoni, Maurizia Gómez Torres, Juan Gómez Ordóñez, Luis Soto Arguedas, José Fabio En el presente ensayo buscamos identificar cuando la desobediencia de los sujetos colegiales se convierte en formas de resistencia. En ese sentido, se acude a la pedagogía crítica para evidenciar estas prácticas de transformación. In the present paper, we intend to identify when students' disobedience becomes a way of resistance. In this sense, we make use of the critical pedagogy to support these transformation practices Universidad Nacional, Costa Rica 2011-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4471 10.15359/rep.6-1.2 Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 6 Núm. 1 (2011): Enero-junio; 37-54 Ensayos Pedagógicos Journal; Vol 6 No 1 (2011): January-June; 37-54 2215-3330 1659-0104 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4471/4301 Derechos de autor 2011 Revista Ensayos Pedagógicos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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