Open Classroom in Natural Spaces: an Experience in the Ramón Álvarez Forest

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pereira Pérez, Ana Isabel, Mairena Rodríguez, Nuria
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/893
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spelling EDUCARE8932022-08-02T23:46:52Z Open Classroom in Natural Spaces: an Experience in the Ramón Álvarez Forest El aula abierta en espacios naturales: Una experiencia en el Bosque Ramón Álvarez Pereira Pérez, Ana Isabel Mairena Rodríguez, Nuria open classroom environmental education natural areas educational institutions forest conservation aula abierta educación ambiental áreas naturales instituciones educativas bosque conservación This paper shows the experience of bringing the natural spaces closer to the educational reality as a strategy to teach values in environmental education and conservation. This open classroom activity was developed by professors and students of the Chorotega regional center, of the Universidad de Costa Rica, in the Ramón Álvarez forest. Teachers and children from the different educational institutions of this region have participated in the project. Recibido 07 de noviembre de 2010 • Aceptado 09 de marzo de 2011 • Corregido 04 de mayo de 2011       El artículo presenta la experiencia de acercar los espacios naturales a la realidad educativa, como una estrategia para la formación de valores en educación ambiental y conservación. La misma constituye una experiencia de aula abierta en espacios naturales, ejecutada en el Bosque Ramón Álvarez y desarrollada por docentes universitarios y estudiantes de la Sede Guanacaste, de la Universidad de Costa Rica. En dicha experiencia, se han integrado docentes, niños y niñas de instituciones educativas de la región.   Universidad Nacional, Costa Rica 2011-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/893 10.15359/ree.15-1.16 Revista Electrónica Educare; Vol. 15 No. 1 (2011): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 211-222 Revista Electrónica Educare; Vol. 15 Núm. 1 (2011): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 211-222 Revista Electrónica Educare; v. 15 n. 1 (2011): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 211-222 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/893/15929 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/893/8557 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/893/8556
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