Identificación de competencias transversales para reformas curriculares: El caso de la multiculturalidad

Recibido 24 de noviembre de 2014 • Corregido 10 de marzo de 2015 • Aceptado 27 de abril de 2015Este artículo recoge los resultados de una investigación realizada en el campo de las competencias transversales, tema impulsado en los últimos años por la UNESCO como una forma de cambiar los resultados i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Víquez-Moreno, Diani María, Valenzuela-González, Jaime Ricardo, Compeán-Aguilar, María Dolores
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6594

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