Identification of Transversal Competences for Curriculum Reform: The Case of Multiculturalism

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Víquez-Moreno, Diani María, Valenzuela-González, Jaime Ricardo, Compeán-Aguilar, María Dolores
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6594
Descripción
Descripción no disponible.