La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2008
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441 |
| id |
EDUCARE1441 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
EDUCARE14412022-08-02T23:43:45Z La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual Hernández Vargas, Dora diversity exclusion inclusion curriculum for diversity pedagogy for diversity diversidad exclusión inclusión currículum para la diversidad pedagogía para la diversidad The main thesis of this work is that what makes problematic the diversity concept approach are the consequences that we derive from its recognition. And this recognition comes from pedagogy. After examining, briefly, the importance of the idea of diversity in the main traditions of the social philosophy, the author proposes the conceptual bases that, from these ideological readings must direct the pedagogical boarding of the concept. Recibido 7 de mayo, 2007 • Aprobado 12 de junio, 2007 La tesis principal de este trabajo es que lo que hace problemático el abordaje del concepto de diversidad son las consecuencias que derivemos de su reconocimiento. Y este reconocimiento se hace desde la pedagogía. Luego de examinar, de forma sucinta, la trascendencia de la idea de diversidad en las principales tradiciones de la filosofía social, la autora propone las bases conceptuales que, desde estas lecturas ideológicas deben dirigir el abordaje pedagógico del concepto. Universidad Nacional, Costa Rica 2008-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg application/pdf text/html https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441 10.15359/ree.12-2.9 Revista Electrónica Educare; Vol. 12 No. 2 (2008): Revista Electrónica Educare (julio-diciembre); 145-163 Revista Electrónica Educare; Vol. 12 Núm. 2 (2008): Revista Electrónica Educare (julio-diciembre); 145-163 Revista Electrónica Educare; v. 12 n. 2 (2008): Revista Electrónica Educare (julio-diciembre); 145-163 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441/15753 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441/8699 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441/15756 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441/17281 |
| institution |
Universidad Nacional de Costa Rica |
| collection |
Revista Electrónica Educare |
| language |
spa eng |
| format |
Online |
| author |
Hernández Vargas, Dora |
| spellingShingle |
Hernández Vargas, Dora La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| author_facet |
Hernández Vargas, Dora |
| author_sort |
Hernández Vargas, Dora |
| title |
La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| title_short |
La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| title_full |
La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| title_fullStr |
La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| title_full_unstemmed |
La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| title_sort |
la diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| title_alt |
La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual |
| publisher |
Universidad Nacional, Costa Rica |
| publishDate |
2008 |
| url |
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441 |
| work_keys_str_mv |
AT hernandezvargasdora ladiversidadenlosprocesoseducativosbasesparaunapropuestaconceptual |
| _version_ |
1805405774915043328 |