Accesibilidad para ingresar a la Educación Superior: desafíos y logros desde el enfoque de la diversidad

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Accesibilidad para ingresar a la Educación Superior: desafíos y logros desde el enfoque de la diversidad

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chiny Naranjo, Jeannette, Salas Pérez, Kattia Vanessa, Vargas Dengo, Marie Claire
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional, Costa Rica 2008
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1415

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