Thinking Skills, Reading Comprehension, and Working Memory in Normal-School Students

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Esquivel-Gámez, Ismael, Gálvez-Buenfil, Karina Estela, Barrios-Martínez, Flora Lilia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
por
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2022
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13832

Ejemplares similares