Las minorías socio-religiosas hispanas en los manuales escolares de enseñanzas medias en España (1970-2018)

Introducción. Las sociedades occidentales se enfrentan al reto de desarrollar metodologías docentes que apuesten por la integración de las minorías y la atención a la diversidad de un alumnado cada vez más heterogéneo. La historia puede contribuir a dicha misión, especialmente cuando estudia el pasa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno-Díaz del Campo, Francisco Javier
Formato: Online
Idioma:spa
eng
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Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12624

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