Desarrollo profesional en la Universidad Nacional: construcción de un modelo para los talleres pedagógicos
Ante los cambios de paradigma que se han venido generando en la práctica pedagógica y que cotidianamente tienen lugar en los diversos contextos educativos de la Universidad Nacional, se hace necesario ofrecer espacios a los docentes donde puedan reflexionar críticamente sobre sus prácticas pedagógic...
Autores principales: | Díaz Obando, Evangelina, Sánchez González, Marta Eugenia |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa eng |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2004
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Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1056 |
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