El profesor universitario: Entre el conformismo y la creatividad

El profesor universitario: Entre el conformismo y la creatividad

La creatividad es una cualidad inherente al ser humano, cuya manifestación puede ser estimulada o inhibida por fctores ambientales. Este artículo, que nace como respuesta a una inquietud que compartimos los autores, enfoca el desarrollo de la creativivdad en la educación superior, integrando tres as...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Molina Ureña, Helena, Pierre Murray, Kattia, Sáenz Fonseca, Jorge
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2010
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/8255
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spelling EDUCACION82552024-10-01T20:28:20Z El profesor universitario: Entre el conformismo y la creatividad Molina Ureña, Helena Pierre Murray, Kattia Sáenz Fonseca, Jorge La creatividad es una cualidad inherente al ser humano, cuya manifestación puede ser estimulada o inhibida por fctores ambientales. Este artículo, que nace como respuesta a una inquietud que compartimos los autores, enfoca el desarrollo de la creativivdad en la educación superior, integrando tres aspectos: las conceptualizaciones sobre la creatividad, la práctica docente en la Universidad de Costa Rica y el perfil del docente creativo. Como producto de esta investigación, aportamos ideas con el fin de propiciar condiciones favorables para el desempeño académico, en concordancia con la filosofía de nuestra Alma Máter. Universidad de Costa Rica 2010-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/8255 10.15517/revedu.v19i1.8255 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 19 No. 1 (1995): Revista Educación; 41-50 Revista Educación; Vol. 19 Núm. 1 (1995): Revista Educación; 41-50 Revista de Educación; Vol. 19 N.º 1 (1995): Revista Educación; 41-50 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/8255/7818 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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