Características generales del vocabulario de los preescolares costarricenses (subregión educativa de San José)
Este trabajo, cuyos datos provienen de 70 niños pertenecientes a 35 centro educativos, públicos y privados de la Subregión Educativa de San José, Costa Rica, ofrece datos objetivos sobre la competencia léxica de niños preescolares en lo siguientes campos: animales, fantasía, casa-familia, alimentos,...
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Universidad de Costa Rica
2011
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EDUCACION78912024-10-01T20:28:18Z Características generales del vocabulario de los preescolares costarricenses (subregión educativa de San José) Murillo Rojas, Marielos Sánchez Corrales, Victor Manuel Este trabajo, cuyos datos provienen de 70 niños pertenecientes a 35 centro educativos, públicos y privados de la Subregión Educativa de San José, Costa Rica, ofrece datos objetivos sobre la competencia léxica de niños preescolares en lo siguientes campos: animales, fantasía, casa-familia, alimentos, juegos, juguetes, televisión, comunidad, amigos y kinder. Todo ellos con el fin de sea de provecho para la planificación lingüística de preescolar y primer ciclo de la educación básica costarricense. Universidad de Costa Rica 2011-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/7891 10.15517/revedu.v21i2.7891 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 21 No. 2 (1997): Revista Educación; 25-32 Revista Educación; Vol. 21 Núm. 2 (1997): Revista Educación; 25-32 Revista de Educación; Vol. 21 N.º 2 (1997): Revista Educación; 25-32 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/7891/7533 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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