Impacto de los juegos de mesa en el aprendizaje escolar: revisión sistemática de la literatura
El objetivo principal de este estudio fue analizar el impacto de los juegos de mesa en el aprendizaje escolar. Para ello, se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura científica publicada en los últimos ocho años sobre la introducción de juegos de mesa no digitales en la educación oblig...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2025
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/60948 |