Subjetividad y currículum: educación sexual integral en el jardín de infantes en San Luis, Argentina

La sexualidad ha cobrado relevancia en el campo educativo a partir de las luchas sociales, trasladadas al campo curricular, para definir la importancia de abordar temáticas complejas históricamente relegadas al mundo familiar/privado. La escuela se ha erigido como espacio protagónico y habilitante p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cocco, Pedro Osvaldo, Ibaceta, Débora Lorena, Sánchez, Cintia Romina
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2024
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/58591

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Subjetividad y currículum: educación sexual integral en el jardín de infantes en San Luis, Argentina

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