El microaprendizaje en la práctica educativa de la Geografía Regional apoyado con las nuevas tecnologías
La educación actual demanda fortalecer la innovación en vista de responder a las necesidades formativas del presente, el impacto de la tecnología en la escuela la convierte en un actor clave en los escenarios docentes. El estudio se orienta a describir el camino para la construcción de una propuesta...
Autores principales: | Moreno Hernández, Mikel, López Felipe, Yamilet |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2024
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/58573 |
Ejemplares similares
-
Método de búsqueda tabú para optimización combinatoria apoyado con el Software Wolfram Mathematica
por: López, Erasmo, et al.
Publicado: (2019) -
NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
por: Educare, Revista Electrónica
Publicado: (2007) -
NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
por: Educare, Revista Electrónica
Publicado: (2008) -
Unidad didáctica para el aprendizaje de Estadística apoyado con el programa GeoGebra, en estudiantes de décimo año
por: Rojas Alpízar, Andrés, et al.
Publicado: (2024) -
NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA Pasito
por: Céspedes Zelaya, Familia
Publicado: (2002)