La administración de la educación no formal aplicada alas organizaciones sociales: Aproximacionesteórico-prácticas

En el artículo se analiza el quehacer de la administración de la educación no formal en dos dimensiones fundamentales: una relacionada con la administración en general, que incluye la formulación, el diseño, la organización, la ejecución, el monitoreo y la evaluación de los planes, programas y proye...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luján Ferrer, Manuel Enrique
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2010
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/500

Ejemplares similares