Gestión administrativa en unidades de gestión educativa: una revisión literaria

Brindar un servicio educativo de calidad implica el esfuerzo de las personas gestoras administrativas y docentes, con el fin de ofrecer servicios de educación básica de calidad, en aras de una formación completa de estudiantes. Es por eso que este artículo de revisión tiene la finalidad de destacar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Peralta Tapia, Manuela Esperanza, Horna Torres, Eleuterio, Horna Torres, Enrique, Heredia Llatas, Flor Delicia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49904

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spelling	EDUCACION499042023-02-09T23:22:48Z Administrative Management in Educational Management Units: A Literature Review Gestión administrativa en unidades de gestión educativa: una revisión literaria Peralta Tapia, Manuela Esperanza Horna Torres, Eleuterio Horna Torres, Enrique Heredia Llatas, Flor Delicia Administrative Management Educational Management Educational Institutions Education Management Gestión administrativa Gestión educativa Instituciones educativas Educación Administración Providing a superior educational service implies the effort of administrative directors and teachers who aim to offer quality basic education services for the sake of the complete formation of students. Therefore, this paper seeks to highlight the available evidence on administrative management in educational management units. Regarding the methodology, the researchers reviewed the scientific literature present in Scielo, Scopus, Redalyc, and Latindex databases taking into account articles whose context have been developed in Latin American countries. As a result, the investigators obtained a total of 10 articles: 4 from Scielo, 3 from Latindex, and 3 from Redalyc. These papers not only contain the most relevant ideas but also fulfilled the objectives of this review. Likewise, 20% of the selected articles were carried out in Costa Rica, 20% in Colombia, 10% in Ecuador, and 50% in Peru. The researchers concluded that adequate administrative management helps to lead, communicate, and make full use of human resources to achieve quality education and job satisfaction among teachers. It is hoped that this review article will contribute to future research. Brindar un servicio educativo de calidad implica el esfuerzo de las personas gestoras administrativas y docentes, con el fin de ofrecer servicios de educación básica de calidad, en aras de una formación completa de estudiantes. Es por eso que este artículo de revisión tiene la finalidad de destacar la evidencia disponible sobre la gestión administrativa en unidades de gestión educativa. Como metodología se realizó una revisión de artículos de la literatura científica en las bases de datos de Scielo, Scopus, Redalyc y Latindex, se tomaron en cuenta artículos cuyo contexto se ha desarrollado en países latinoamericanos. Como resultado se obtuvieron 10 artículos: 4 son de Scielo, 3 de Latindex y 3 de Redalyc, los cuales contienen las ideas más relevantes y cumplieron con los objetivos de esta revisión. Asimismo, el 20 % de los artículos seleccionados fueron investigaciones realizadas en Costa Rica, el 20 % en Colombia, el 10 % en Ecuador y el 50 % en Perú. Finalmente, se concluye que una buena gestión administrativa ayuda a liderar, comunicar y hacer pleno uso de los recursos humanos para lograr una educación de calidad y satisfacción laboral entre el personal docente. De igual manera, se espera que este artículo de revisión contribuya en investigaciones futuras. Universidad de Costa Rica 2023-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Revisión Bibliográfica application/zip application/zip application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49904 10.15517/revedu.v47i1.49904 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 47, Num. 1 (2023): Journal of Education (January-June); 634-645 Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio); 634-645 Revista de Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio); 634-645 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49904/54901 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49904/54902 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49904/54163 Derechos de autor 2022 Revista Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.en_US
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