Riqueza léxica en niños preescolares costarricenses
El enriquecimiento del vocabulario es uno de los temas presentes en los programas escolares de todos los niveles y el preescolar no escapa a ello; por lo tanto, conocer la densidad léxica de los niños -número de palabras diferentes en una unidad de texto de 100 vocablos- es indispensable para establ...
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Universidad de Costa Rica
2011
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EDUCACION47442024-10-01T20:28:15Z Riqueza léxica en niños preescolares costarricenses Murillo Rojas, Marielos El enriquecimiento del vocabulario es uno de los temas presentes en los programas escolares de todos los niveles y el preescolar no escapa a ello; por lo tanto, conocer la densidad léxica de los niños -número de palabras diferentes en una unidad de texto de 100 vocablos- es indispensable para establecer, por lo menos a manera de cala, parámetros costarricenses de riqueza léxica en niños preescolares.Para calcular la densidad léxica de los niños y adultos, se cuenta con los parámetros establecidos por el Dr. Raúl Ávila de México, aplicados, claro está, a la población mexicana. Para Costa Rica, (Barahona Novoa, 1996) y (Leoni de León, 1997) evaluaron la densidad léxica de dos medios de comunicación de masa; el primero, la radio y, el segundo, la prensa escrita, utilizando la misma escala. Dado lo anterior el objetivo es estudiar el crecimiento de la densidad léxica de 40 niños de 3-6 años de edad, cuyas edades están separadas en rangos de un mes. Universidad de Costa Rica 2011-03-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/4744 10.15517/revedu.v22i1.4744 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 22 No. 1 (1998): Revista Educación; 131-140 Revista Educación; Vol. 22 Núm. 1 (1998): Revista Educación; 131-140 Revista de Educación; Vol. 22 N.º 1 (1998): Revista Educación; 131-140 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/4744/4558 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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El enriquecimiento del vocabulario es uno de los temas presentes en los programas escolares de todos los niveles y el preescolar no escapa a ello; por lo tanto, conocer la densidad léxica de los niños -número de palabras diferentes en una unidad de texto de 100 vocablos- es indispensable para establecer, por lo menos a manera de cala, parámetros costarricenses de riqueza léxica en niños preescolares.Para calcular la densidad léxica de los niños y adultos, se cuenta con los parámetros establecidos por el Dr. Raúl Ávila de México, aplicados, claro está, a la población mexicana. Para Costa Rica, (Barahona Novoa, 1996) y (Leoni de León, 1997) evaluaron la densidad léxica de dos medios de comunicación de masa; el primero, la radio y, el segundo, la prensa escrita, utilizando la misma escala. Dado lo anterior el objetivo es estudiar el crecimiento de la densidad léxica de 40 niños de 3-6 años de edad, cuyas edades están separadas en rangos de un mes. |
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