la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo
En este artículo se analiza los elementos que pueden considerarse para intentar una gestión transformadora en un centro educativo de primaria. Esta gestión toma como núcleo de interés central, de toda su dinámica, el desarrollo de los niños y niñas en forma plena. Para ello, sin embargo, se requiere...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2011
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3991 |
| id |
EDUCACION3991 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
EDUCACION39912024-10-01T20:28:09Z la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo López Avendaño, Olimpia En este artículo se analiza los elementos que pueden considerarse para intentar una gestión transformadora en un centro educativo de primaria. Esta gestión toma como núcleo de interés central, de toda su dinámica, el desarrollo de los niños y niñas en forma plena. Para ello, sin embargo, se requiere combinar armónicamente procesos de reflexión teórico-práctica, con procesos de análisis de la realidad subjetiva individual de los educadores y educadoras, para revisar posteriormente, las posibilidades del cambio institucional. Universidad de Costa Rica 2011-06-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3991 10.15517/revedu.v23i2.3991 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 23 No. 2 (1999): Revista Educación; 141-154 Revista Educación; Vol. 23 Núm. 2 (1999): Revista Educación; 141-154 Revista de Educación; Vol. 23 N.º 2 (1999): Revista Educación; 141-154 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3991/3855 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
| institution |
Universidad de Costa Rica |
| collection |
Revista Educación |
| language |
spa |
| format |
Online |
| author |
López Avendaño, Olimpia |
| spellingShingle |
López Avendaño, Olimpia la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| author_facet |
López Avendaño, Olimpia |
| author_sort |
López Avendaño, Olimpia |
| description |
En este artículo se analiza los elementos que pueden considerarse para intentar una gestión transformadora en un centro educativo de primaria. Esta gestión toma como núcleo de interés central, de toda su dinámica, el desarrollo de los niños y niñas en forma plena. Para ello, sin embargo, se requiere combinar armónicamente procesos de reflexión teórico-práctica, con procesos de análisis de la realidad subjetiva individual de los educadores y educadoras, para revisar posteriormente, las posibilidades del cambio institucional. |
| title |
la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| title_short |
la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| title_full |
la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| title_fullStr |
la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| title_full_unstemmed |
la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| title_sort |
la gestión del centero educativo de enseñanza primaria y el desarrollo humano en el contexto de fines de siglo |
| publisher |
Universidad de Costa Rica |
| publishDate |
2011 |
| url |
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3991 |
| work_keys_str_mv |
AT lopezavendanoolimpia lagestiondelcenteroeducativodeensenanzaprimariayeldesarrollohumanoenelcontextodefinesdesiglo |
| _version_ |
1811745306040074240 |