Realidades y desafíos de la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad: el caso de las personas afrocostarricenses
Este ensayo argumenta que la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad no han logrado sus propósitos para las personas afrocostarricenses. Con este fin, profundizo en los conceptos de educación intercultural bilingüe e interculturalidad, por medio de un referente histórico y actual anc...
Autor principal: | Bell Jimenez, Ana Gabriela |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39338 |
Ejemplares similares
-
Educación intercultural bilingüe en Chile: el desafío de una educadora tradicional
por: Vidal, Tatiana Aguayo, et al.
Publicado: (2022) -
La práctica de la interculturalidad en los los estudiantes de cuarto año de magisterio en Educación Intercultural Bilingue
por: Palacios, Rosa Aura, et al.
Publicado: (2011) -
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN ARGENTINA: UN PANORAMA ACTUAL
por: Hecht, Ana Carolina
Publicado: (2016) -
Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural en la Educación Superior: caso UDELAS-Panamá
por: Guainora Guainora, Deici
Publicado: (2024) -
Universidad, multiculturalidad, interculturalidad y sociedad: Desafíos del acompañamiento comunitario intercultural desde la URACCAN
por: Zapata Webb, Yuri Hamed
Publicado: (2020)