Propuesta de un mecanismo para establecer criterios de distribución del fondo especial de la Educación Superior Universitaria Estatal

El propósito de este artículo es analizar cómo el gobierno de Costa Rica ha otorgado el financiamiento a la Educación Superior universitaria Estatal y cuáles criterios se ha utilizado para distribuir los recursos financieros entre las instituciones de Educación Superior Universitaria Estatal. Con el...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cervantes Gamboa, Flor de María
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3885
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spelling EDUCACION38852024-10-01T20:28:08Z Propuesta de un mecanismo para establecer criterios de distribución del fondo especial de la Educación Superior Universitaria Estatal Cervantes Gamboa, Flor de María El propósito de este artículo es analizar cómo el gobierno de Costa Rica ha otorgado el financiamiento a la Educación Superior universitaria Estatal y cuáles criterios se ha utilizado para distribuir los recursos financieros entre las instituciones de Educación Superior Universitaria Estatal. Con el fin de comprender mejor la situación actual, ete artículo ofrece una breve reseña histórica de la normativa del financiamiento de las universidad des estatales costarricenses y se hace referencia también a las fuentes y mecanismos de financiamiento de las universidades públicas en varios países del mundo. Se propone un proceso para establecer criterios de distribución del Fondo Especial de la Educación Superior, conducido por la comisión de Vicerrectores de Administración de las instituciones estatales, en la cual se utilice la técnica Delphi Universidad de Costa Rica 2011-03-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3885 10.15517/revedu.v23i1.3885 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 23 No. 1 (1999): Revista Educación; 7-45 Revista Educación; Vol. 23 Núm. 1 (1999): Revista Educación; 7-45 Revista de Educación; Vol. 23 N.º 1 (1999): Revista Educación; 7-45 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3885/3756 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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