Estudiantado haitiano en Chile: aproximaciones a los procesos de integración lingüística en el aula

El estudio revisa la manera en la cual una escuela pública en Chile realiza la integración lingüística de estudiantes migrantes de lengua creole. Es un estudio descriptivo y analítico que se sitúa en la observación de una escuela en particular y en la forma en que el profesorado integra a estudiante...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campos Bustos, Juana Lorena
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/30458

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