Reflexiones teórico-metodológicas para desarrollar el proceso de inducción como apoyo a la gestión del recurso humano universitario

Reflexiones teórico-metodológicas para desarrollar el proceso de inducción como apoyo a la gestión del recurso humano universitario

Se analizan en este artículo elementos básicos que deben ser considerados en el proceso de gestión del recurso humano universitario. Se ofrece especial atención al funcionario universitario que por primera vezinicia sus labores, sobre todo, por la ansiedad , nerviosismo y otras situaciones que  enfr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orozco Delgado, Víctor Hugo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2929
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spelling EDUCACION29292024-10-01T20:28:02Z Theoretical and methodological thoughts to develop how induction process management support university human resource . Reflexiones teórico-metodológicas para desarrollar el proceso de inducción como apoyo a la gestión del recurso humano universitario Orozco Delgado, Víctor Hugo university human resources process management recurso humano universitario proceso gestión. This article discusses the basic elementsthat should be considered in the management processuniversity human resources. It gives special attention to the university official who firstbegins its work, especially with anxiety, nervousness and other situations faced when entering byfirst time to an organization as large and complexin relationships such as college ..It is presented to those responsible for leading and managing theuniversity human resources, some strategiesenable them to build trust and confidence between those who work around and with it, certainly contribute to achieving the goals organizacionale. Se analizan en este artículo elementos básicos que deben ser considerados en el proceso de gestión del recurso humano universitario. Se ofrece especial atención al funcionario universitario que por primera vezinicia sus labores, sobre todo, por la ansiedad , nerviosismo y otras situaciones que  enfrenta  cuando ingresa porprimera vez a una organización tan grande y complejaen sus relaciones como lo es la universidad.. Se presenta a los responsables de dirigir y administrar elrecurso humano universitario, algunas estrategias queles permitan generar confianza y seguridad entre quienes laboran a su alrededor y con ello, contribuir sin duda al logro de las metas organizacionales. Universidad de Costa Rica 2011-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2929 10.15517/revedu.v25i1.2929 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 25 No. 1 (2001): Revista Educación; 27-33 Revista Educación; Vol. 25 Núm. 1 (2001): Revista Educación; 27-33 Revista de Educación; Vol. 25 N.º 1 (2001): Revista Educación; 27-33 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2929/2831 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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