La autoevaluación-autorregulación y la excelencia de la educación superior: Una experiencia valiosa

El trabajo deriva de la experiencia que durante cinco años hemos venido acumulando en la Escuela de Antropología y Sociología de la Universidadde Costa Rica, alrededor de un proceso de autoevaluación-autorregulación que puede convertirse en un camino, para lograr la excelencia académica en el marcod...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arias Quirós, Ana Cecilia, Echeverría Murray, Olga
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2919

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