Metodologías activas: una necesidad en la unidad educativa Reino de Inglaterra

La necesidad de ambientes de aprendizaje sustentados en metodologías activas que conduzcan al logro de los estándares de la calidad educativa establecidos por el Ministerio de Educación en Ecuador, generó la siguiente investigación la cual tuvo como objetivo diseñar un módulo de capacitación en el u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cano de la Cruz, Yullio, Aguiar Monar, Jenniffer Cristina, Mendoza Román, Mishell Carolina
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/29094

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