Trabajo docente en El Salvador: salario, empleo y la crisis de empleabilidad del Magisterio salvadoreño

Resumen: Este artículo ofrece una visión general de las condiciones de trabajo de los docentes especialmente en el sector público en la República de El Salvador. Como consideraciones iniciales se hace un recorrido histórico de la profesión, pasando por las tres etapas principales que caracterizan su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Candray Menjivar, Jeser Caleb
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2018
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28913
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spelling EDUCACION289132023-09-13T15:09:29Z Trabajo docente en El Salvador: salario, empleo y la crisis de empleabilidad del Magisterio salvadoreño Candray Menjivar, Jeser Caleb Resumen: Este artículo ofrece una visión general de las condiciones de trabajo de los docentes especialmente en el sector público en la República de El Salvador. Como consideraciones iniciales se hace un recorrido histórico de la profesión, pasando por las tres etapas principales que caracterizan su formación inicial: el empirismo, la normalización y el paso a las universidades. Luego presentamos el marco legal en el que se encuentra hoy el magisterio, después se describen las características que tienen los maestros en el sector público, su formación inicial, especialidades, estructura salarial, el empleo y la crisis de la empleabilidad. Por último, se analizan los cambios en el salario de los docentes en el período 2011-2016 y para ello, tomamos como referencia el salario mínimo y el costo de la canasta básica de alimentos. Universidad de Costa Rica 2018-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf application/zip application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28913 10.15517/revedu.v43i1.28913 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (january-june); 271-292 Revista Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 271-292 Revista de Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 271-292 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28913/36576 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28913/36577 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28913/36578 Derechos de autor 2018 Revista Educación
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