Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen

El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de equidad educativa desde la perspectiva de las capacidades propuesta por Amartya Sen. Para ello, en primer lugar se realiza una revisión de la literatura sobre la noción de equidad y se plantea una discusión filosófica al respecto. En segundo lu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Formichella, María Marta
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25150

id	EDUCACION25150
record_format	ojs
spelling	EDUCACION251502022-01-21T19:29:03Z Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen Formichella, María Marta Equidad educación capacidades El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de equidad educativa desde la perspectiva de las capacidades propuesta por Amartya Sen. Para ello, en primer lugar se realiza una revisión de la literatura sobre la noción de equidad y se plantea una discusión filosófica al respecto. En segundo lugar, se lleva dicha discusión hacia el ámbito de la educación. En tercer lugar, en concordancia con la aproximación de Sen, se define el concepto de equidad educativa como igualdad en los resultados en las habilidades que adquieren los individuos luego de participar en el sistema educativo (nivel medio). Finalmente, se concluye que bajo esta concepción es posible recomendar políticas para compensar las diferencias de origen. Universidad de Costa Rica 2016-06-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25150 10.15517/revedu.v35i1.25150 Revista Educación - Journal of Education; Vol.35, Num. 1 (2011): Revista Educación (january-june); 15-34 Revista Educación; Vol.35, num. 1 (2011): Revista Educación (enero-junio); 15-34 Revista de Educación; Vol.35, num. 1 (2011): Revista Educación (enero-junio); 15-34 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25150/25422 Derechos de autor 2016 Revista Educación
institution	Universidad de Costa Rica
collection	Revista Educación
language	spa
format	Online
author	Formichella, María Marta
spellingShingle	Formichella, María Marta Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen
author_facet	Formichella, María Marta
author_sort	Formichella, María Marta
description	El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de equidad educativa desde la perspectiva de las capacidades propuesta por Amartya Sen. Para ello, en primer lugar se realiza una revisión de la literatura sobre la noción de equidad y se plantea una discusión filosófica al respecto. En segundo lugar, se lleva dicha discusión hacia el ámbito de la educación. En tercer lugar, en concordancia con la aproximación de Sen, se define el concepto de equidad educativa como igualdad en los resultados en las habilidades que adquieren los individuos luego de participar en el sistema educativo (nivel medio). Finalmente, se concluye que bajo esta concepción es posible recomendar políticas para compensar las diferencias de origen.
title	Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen
title_short	Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen
title_full	Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen
title_fullStr	Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen
title_full_unstemmed	Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen
title_sort	análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de amartya sen
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2016
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25150
work_keys_str_mv	AT formichellamariamarta analisisdelconceptodeequidadeducativaalaluzdelenfoquedelascapacidadesdeamartyasen
_version_	1811745408057081856

Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen

Ejemplares similares