La violencia en las escuelas
Las instituciones educativas deben enfrentar un nuevo reto: el manejo de la violencia en sus instalaciones. La violencia es un problema que tiene muchas causas tanto sociales como psicológicas, las cuales son esbozadas en este artículo a la luz de los postulados de Martín-Baró y Bandura, premisas qu...
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2012
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EDUCACION2244 |
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EDUCACION22442024-10-01T20:27:50Z La violencia en las escuelas Moreno Artal, Edith educación violencia educación para la paz education violence education for peace Schools must face a new challenge: the management of violence. Violence is a problem that has both social and psychological causes. This article outlines such causes in the light of the ideas of Martín-Baró and Bandura on this topic. These causes are properly fit into Costa Rican reality. Different alternatives to face the problem of violence in schools based on (1) experiences in other countries and (2) the course of action proposed by the Costa Rican Ministry of Education are offered. Because of its complexity, this problem requires an interdisciplinary effort from schools, community and families. The government should also encourage action to reduce social problems such as poverty and inadequate housing which affect many students´ families. Las instituciones educativas deben enfrentar un nuevo reto: el manejo de la violencia en sus instalaciones. La violencia es un problema que tiene muchas causas tanto sociales como psicológicas, las cuales son esbozadas en este artículo a la luz de los postulados de Martín-Baró y Bandura, premisas que son debidamente contextualizadas en la realidad costarricense. A continuación se ofrecen alternativas para enfrentar el problema de la violencia, basadas en las experiencias realizadas en otros países y en las acciones propuestas por el Ministerio de Educación Pública. El problema de la violencia, por su complejidad, requiere un trabajo interdisciplinario en las instituciones, además, precisa involucrar a la comunidad y las familias y gestionar acciones de otras instancias gubernamentales orientadas a disminuir problemas sociales como el hacinamiento y la pobreza en que viven algunas familias. Universidad de Costa Rica 2012-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2244 10.15517/revedu.v29i2.2244 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 29 No. 2 (2005): Revista Educación; 139-155 Revista Educación; Vol. 29 Núm. 2 (2005): Revista Educación; 139-155 Revista de Educación; Vol. 29 N.º 2 (2005): Revista Educación; 139-155 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2244/2203 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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Las instituciones educativas deben enfrentar un nuevo reto: el manejo de la violencia en sus instalaciones. La violencia es un problema que tiene muchas causas tanto sociales como psicológicas, las cuales son esbozadas en este artículo a la luz de los postulados de Martín-Baró y Bandura, premisas que son debidamente contextualizadas en la realidad costarricense. A continuación se ofrecen alternativas para enfrentar el problema de la violencia, basadas en las experiencias realizadas en otros países y en las acciones propuestas por el Ministerio de Educación Pública. El problema de la violencia, por su complejidad, requiere un trabajo interdisciplinario en las instituciones, además, precisa involucrar a la comunidad y las familias y gestionar acciones de otras instancias gubernamentales orientadas a disminuir problemas sociales como el hacinamiento y la pobreza en que viven algunas familias. |
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