Marco metodológico para la reestructuración curricular de la Escuela de Ingeniería Química
El original no tiene resumen
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Universidad de Costa Rica
2015
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EDUCACION199332015-06-30T13:11:04Z Marco metodológico para la reestructuración curricular de la Escuela de Ingeniería Química Casanueva López, Herminia Planificación curricular Metodología de la investigación El original no tiene resumen Universidad de Costa Rica 2015-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19933 10.15517/revedu.v10i2.19933 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 10, Núm. 2 (1986): Revista Educación; 73-85 Revista Educación; Vol. 10, Núm. 2 (1986): Revista Educación; 73-85 Revista de Educación; Vol. 10, Núm. 2 (1986): Revista Educación; 73-85 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19933/20052 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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