Educación y política en Paulo Freire: Un análisis a partir de su experiencia educativa en Guinea Bissau
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Universidad de Costa Rica
2015
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EDUCACION185892015-06-25T19:00:55Z Educación y política en Paulo Freire: Un análisis a partir de su experiencia educativa en Guinea Bissau Alpírez Quesada, Wilbert Baldares Carazo, Thelma Batista González, Ma. Cecilia Castillo Obando, Emilce Fournier Solano, Patricia Reyes Padilla, Leticia Solís Rodríguez, Virginia Villegas González, Wilbert Epistemología de la educación Teorías pedagógicas El original no tiene resumen Universidad de Costa Rica 2015-03-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18589 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 213-221 Revista Educación; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 213-221 Revista de Educación; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 213-221 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18589/18756 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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